— важлива складова частина всебічного розвитку особистості, підготовки її до життя і праці. Р. в. передбачає розвиток мислення і пізнавальних здібностей людини. Осн. факторами, що визначають ефективність Р. в., є науковість і різноманітність змісту засвоюваних знань, застосування такої методики навчання, яка забезпечує активність і самостійність пізнавальної діяльності, стимулювання інтересів, створює позитивний мікроклімат навчання. Р. в. відбувається безперервно: під час цілеспрямованого навчання, гри, праці, розв'язання життєвих ситуацій, спілкування з дорослими і ровесниками, при сприйманні й усвідомленні матеріалу, що надходить через засоби масової інформації. Найінтенсивніше відбувається розумовий розвиток під час розв'язування пізнавальних і проблемних задач, коли необхідно виявити творчий підхід, ініціативність і самостійність думки (див. Проблемне навчання). Велика роль у Р. в. належить повноцінному засвоюванню великого обсягу знань (глибоке проникнення у їх сутність, оволодіння методами їх набування і застосування, перетворення знань на переконання, на знаряддя мислення і діяльності). Розумовий розвиток виразно виявляється у засобах діяльності структурі мислительних процесів, вільному володінні учнем осн. розумовими операціями, логічними прийомами, методами наук. пізнання (аналіз, синтез, індукція, дедукція, порівняння, узагальнення, конкретизація, вміння визначати головне, встановлювати і пояснювати причинно-наслідкові зв'язки, доводити, висловлювати оцінкові судження тощо). У рад. школі Р. в. відбувається у процесі всієї навч.-виховної роботи на уроках і в позаурочний час, у тісній взаємодії з ін. складовими частинами виховання (див. Трудове виховання, Фізичне виховання, Естетичне виховання, Моральне виховання, Художнє виховання, Самовиховання, Сенсорне виховання). Різноманітні аспекти проблеми формування розумової діяльності досліджували рад. учені О. М. Леонтьєв, П. Я. Гальперін, В. В. Давидов, К. М. Кабанова-Меллер, Н. О. Менчинська, М. О. Данилов, на Україні — Г. С. Костюк, О. В. Скрипченко та ін.
О. Я. Савченко.
